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第 06 章目錄 · 12 節本章產物:「縫隙還是風險補償」判別卡
第 06 章 第 3 節·約 15 分鐘

如果市場完全有效,誰還會去研究?格羅斯曼和斯蒂格利茨的悖論

先寫下你的第一反應 · 30 秒

如果市場真的完全有效,價格裡什麼都算進去了,你覺得還會有人花錢花時間去研究行情嗎?寫一句話就行。

只存在你自己的瀏覽器裡。學完這節,課末會把它拿出來跟你對一下。
Snow
本節結論

價格要變得有效,得有人花錢花時間去研究,再把研究的結果交易進價格。他們肯幹,是因為能賺回成本。所以市場只會有效到「剛好讓研究的人回本」那一步,留下的那點縫隙,是研究者的工錢。想拿這份工錢,你得比他們便宜、快或者準;不然這道縫不是給你留的。

小白理解:發現一個機會,先問:這份錢是不是付給「下了工夫的人」的工錢?我下的工夫比他們少還是多,成本比他們高還是低?成本比別人高,這份工錢就別去搶。

一
悖論

完全有效的市場,自己撐不住

1980 年,兩位經濟學家格羅斯曼和斯蒂格利茨指出一個死結:如果價格已經包含了所有資訊,研究就賺不到錢;沒人研究,價格就不會包含資訊。完全有效的市場,會把維持它有效的人餓走。

所以真實的市場停在中間:縫隙小到研究者剛好回本,大到他們還肯留下。

研究者和縫隙,互相拉住示意
缝隙大研究有钱赚 更多人来研究把消息交易进价格 缝隙变小研究赚不回成本 有人退出价格没那么准了 停在:研究者刚好回本

讀圖:轉一圈,縫隙停在一個剛好夠付研究成本的大小。這個大小是按「成本最低的那批研究者」定的,不是按你定的。

二
算一下

這份工錢,輪不輪得到你

拖一拖:縫隙有多大,幾個人在分,你的成本多少示意,數字是假設的
算例:120 萬的縫隙,最後分給誰

假設一道縫隙一年總共能賺 120 萬,每個研究者一年的成本(人、資料、時間)是 12 萬。

來 10 個人分:每人 120 ÷ 10 = 12 萬,剛好回本,第 11 個人來了,每人只剩 120 ÷ 11 ≈ 10.9 萬,不夠成本,沒人再來。縫隙就停在 10 個人分的大小。

你也想擠進來,你的成本是 20 萬:120 ÷ 11 ≈ 10.9 萬,減去 20 萬,一年虧 9.1 萬。你的成本要低於 10.9 萬才划算,也就是比現在這批人還便宜。

三
真實日線

研究者在哪一天領工錢

原油市場每週有一份庫存週報,大家都盯著。下面是 2004 年秋天的原油,前面幾周先露出來。

推演:一週裡哪一天,原油動得最大原油期貨日線 · 9 月 24 日之後先蓋住

按七年的平均,一週五天裡,原油收盤漲跌幅最大的是哪天?

每天收盤對前一天收盤,漲跌幅取絕對值,再取中位數。一週按週一到週五。

周報出來那幾分鐘,價格就把它算完了。你收盤以後才看那個數,拿到的只是新聞,不是工錢。工錢給的是事先把那個數估得比別人準、動得比別人快的人。

2
成立條件

什麼時候「縫隙是工錢」這個說法成立

  • 研究真的要花錢:要買資料、要人盯、要算力、要時間。資訊又免費又一眼看懂的地方,縫隙幾乎為零。
  • 研究者之間在競爭:人一多,縫隙就被分薄。只有一兩家在做、別人進不來的地方,縫隙可以大很久,但那多半有門檻(第 06.06 節講門檻怎麼擋住人)。
  • 你的成本要算全:不光是手續費,還有你花的時間。按小時算,很多「研究」的回報低於打一份工。
3
落地動作

判別卡上寫一句:這份工錢,我憑什麼拿到

如果你判斷一個機會是「研究者的工錢」,在判別卡第 2 格選「研究和執行有成本,我付得起」,並寫出下面三樣裡至少一樣:

  1. 便宜:我的成本比別人低在哪(資金小、不用養團隊、本來就要看這些資料)。
  2. 快:我比別人早拿到、早算完的是什麼。對個人來說,這一條几乎總是寫不出來。
  3. 準:同樣的資料,我多看懂了哪一層,證據是什麼。
三樣一樣都寫不出,這份工錢就不是給你的。先別下,或者只用最小部位記錄。
4
檢驗方法

月底算一次「每小時淨賺」

  1. 記下每個辦法這個月花了多少小時、多少資料和工具的錢。
  2. 辦法扣完交易成本的淨盈虧,減去資料和工具的錢,再除以小時數,得出每小時淨賺。
  3. 拿它和你打一份工的時薪比。連續三個月低於時薪,說明這份工錢不是你的,要麼換辦法,要麼減少投入的時間。
5
常見誤讀與反例

這幾種用法是錯的

「市場有效,研究就是白費工夫」

反了。正因為有人研究,市場才有效;研究的人拿的是工錢。問題從來不是「研究有沒有用」,是「這份工錢輪不輪得到我」。

「我研究了很久,所以該賺到」

工錢不按辛苦發,按你比別人便宜、快、準多少發。你花三個月研究出來的東西,可能是別人用一臺機器一晚上算完的。

反例:花錢買「獨家研究」

阿梅(示意人物,按常見做法概括,不是真人真事)每月花幾百塊訂一份付費研究,覺得自己拿到了別人沒有的東西。可這份研究同時賣給了幾千個人。幾千人在同一時間拿到同樣的結論,它就不再是研究者的工錢,只是一條傳得慢一點的新聞。她付了研究費,拿到的是新聞的價錢。

30 秒自測

考怎麼用,不考誰說的

1. 一道縫隙一年總共 60 萬,研究者每人成本 10 萬。大概會有幾個人在分,你成本 15 萬擠進去會怎樣?

60 ÷ 10 = 6 人時剛好回本;你是第 7 個,60 ÷ 7 ≈ 8.6 萬,比你的成本低。

2. 你每天收盤後看當天的庫存資料,第二天按資料下單。按這一節,你拿到的是:

你看的是已經公開、已經被交易過的數字。工錢付給比別人早一步的人。

3. 判別卡上你選了「研究和執行有成本,我付得起」,但便宜、快、準一樣都寫不出。你應該:

花掉的工夫是沉沒成本。寫不出比別人強在哪,下單就是在給成本更低的人送錢。
+
手冊已經講過

要補基礎,看這兩節

本課講交易思想和決策方法,不提供買賣訊號,也不承諾收益。文中行情都是歷史日線,用來說明道理,不代表以後會怎麼走。