两个老师一多一空，答案不是再找第三个

2它在说什么

问：关注的两个老师，同一天一个喊多一个喊空，听谁的？答：先别急着选边。两个人方向打架，说明你手里没有自己的判断条件，只能等别人替你拿主意。

场景：小郑账户 5 万，每笔最多亏 1%，也就是 500 元。早上老师 A 说看多，理由是日线趋势还在，止损放在 8% 以外；中午老师 B 说看空，理由是 1 小时图冲高回落，止损只有 1%。小郑拿不定主意，又去群里问第三个人，得到的回答是「震荡」。

三个说法都有道理，小郑却更乱了。毛病出在小郑一直在找答案，从来没问过自己：我的计划里，这种情况做不做？

3为什么成立

两个老师说的其实是两笔不同的交易。A 看的是几周的趋势，B 做的是半天的波动，时间不同，止损也不同。同一个品种，日线往上、小时线往下，两个人同时说对完全可能。

止损一换，仓位差得很远。小郑照 A 的 8% 止损，只亏 500 元的话最多买 6250 元；照 B 的 1% 止损，能买 5 万元，整个账户都压上去。连自己按哪个止损做都不知道，该买多少也就算不出来。

同样只亏 500 元，照 A 能买 6250 元，照 B 能买 5 万元

先定自己的止损

再找第三个人，看着像在收集信息，其实是在找一个让你安心的说法。第三个人要是也说多，你就觉得是二比一。可这三个观点的周期、止损和前提各不一样，根本没法拿来投票。

听到一多一空，按自己的计划分叉

只看自己的清单

回到计划，事情就简单了。计划里有这个品种、有入场条件，就按自己的条件和止损做；没有，就不做，把两个老师的观点都记进观察区，事后看看谁的逻辑在什么行情里成立。

小郑后来翻了自己的计划：这个品种在名单里，可入场条件写的是日线回调到均线附近，眼下还没到。那天小郑一笔没做。三天后价格回到位置，小郑按自己的 2% 止损算，买了 2.5 万元，亏也只亏 500 元。

4落成一条规则

听到相反的观点，先过自己这三关：

5什么时候不灵

1. 观点能帮你发现自己漏看的东西。看到新理由，记下来，等复盘时再决定要不要加进计划。
2. 两个老师都给了完整的入场、止损和周期，你可以研究这两位的方法，但下单前要改成你自己的规则。
3. 老是被不同观点带着跑，说明关注的人太多。留一两个讲得清逻辑的就够了。
4. 计划还是空的，就先写计划，这段时间少下单甚至不下单。

6对应技能和课节

想把这条练成习惯，按下面的技能和课节学。点技能名回学习地图看它的前后位置。

• 把观点写成能认错的判断

  写出什么现象出现，就说明自己的解释不成立。

  • 手册 · 第 3 章建立Null Hypothesis 零假设
• 写交易计划

  盘前写好观察清单、基准与上下两种情景，以及什么条件成立才允许开仓。

  • 手册 · 第 7 章盘前准备应留下哪些记录
• 核验消息与原始出处

  把事实、别人的解释和自己的猜测分开写。

  • 手册 · 第 12 章确认偏误与选择性收集信息